Multilinguismo

Descrizione del progetto

I corsi annuali di formazione linguistica della tipologia A sono mirati al conseguimento della certificazione linguistica di livello B1, B2, C1, C2, secondo quanto previsto dal Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER) e dal decreto del Ministro dell’istruzione 8 marzo 2022, n. 62.

Il progetto  attiva i seguenti percorsi, estendendoli a tutti gli indirizzi dell'istituto, liceali e tecnici:

1. Preparazione al conseguimento delle certificazioni linguistiche in inglese (CAT , First, CAE), francese (DELF);, Spagnolo (DELE), tedesco (Zertifikat), secondo i livelli QCER (B1,B2, C1);
2. Organizzazione di stage linguistici all’estero, per conseguimento di certificazioni (B1, B2, C1); 
3. Moduli disciplinari di indirizzo in lingua straniera, anche con l'ausilio di docenti madrelingua, con acquisizione di attestazione specifica;
4. Compresenza di conversatori in lingua madre, ove non previsti dal curricolo;
5. CorsI di interpretariato e traduzione.in partenariato con scuole di settore;
6. Teatro in lingua straniera, con intervento di esperti di teatro in lingua.
7. Corsi di lingue non contemplate nel curricolo.
8. Cineforum in lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco).

Alcuni percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento saranno realizzati con la finalità di potenziare le competenze linguistiche.:

1) Ciceroni presso l’Opificio delle pietre dure e il Mercato di San Lorenzo;

2) Tutoraggio per i corsi Trinity presso una scuola primaria;

3) Tutoraggio presso gli istituti comprensivi;

4) Predisposizione brochure turistiche in lingua straniera.

Enti ed esperti saranno coinvolti a vario livello in relazione ai percorsi attivati e agli obiettivi da perseguire.
L'attività di orientamento sarà realizzata in collaborazione con gli istituti comprensivi; in particolare sarà progettato un curricolo digitale con la scuola di primo grado logisticamente più prossima. 

Il progetto prevede il coinvolgimento dell'I.C. Casini di Scandicci al fine di poter consentire anche ai suoi studenti di fruire dei percorsi formativi che saranno attivati con le risorse del progetto.

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